Werkwijze in groep 3
Leerkrachten zijn Geesje van Hateren en Gretha Groenwold
Iedere morgen beginnen we in groep 3 met godsdienst.
Carmen rekent met een rekenrek.
Zo oefent ze de 5-structuur en leert "handiger" te rekenen.
Mariët gaat op de computer aan de slag met pluspunt.
Op de computer oefent ze dezelfde soort sommen als ook tijdens de lessen in het werkboek.
Jorn heeft zijn rekenwerk af. Hij doet nu extra rekenwerk. Vaak is dat een oefenrekenboekje of zoals nu met piccolo.
Hij kan zelf controleren of hij een opdracht goed doet.
Van 9.45 tot 10.15 gaan we ons bezig houden met lezen/taal.
Na de pauze, van 10.30-11.45, werken de kinderen zelfstandig met het planbord, dit hoort bij lezen/taal.
Eerst maken ze de "moet'-opdrachten, daarna mogen ze kiezen.
Ivar kleurt in zijn registratie-mapje. Al het werk wat hij af heeft, moet hij kleuren.
Zo kan hij zien wat hij nog moet doen en wat al af is.
Jens staat bij het planbord. Welke hoek zal hij kiezen?
Is een hoek vol, dan mag je daar je naam niet meer zetten.
Rick legt woorden met de woordendoos. Bij een plaatje legt hij de goede letters.
Jessie werkt met het klik-klakboekje. In het boekje zitten alle aangeleerde letters.
Met die letters gaat zij woorden maken en ze schrijven.
Indy gaat op de computer met Veilig Leren Lezen werken. De oefeningen op de computer sluiten aan bij de kern waarin ze werken.
De leerkracht kan steeds de vorderingen op de computer volgen en controleren.
Juliëtte heeft de hoek: stempelen gekozen. Met letterstempels en plaatjes-stempels is zij nu bezig.
Heeft zij haar werk straks af, dan gaat het stempelblad in haar registratiemap.